A professora do 4º ano A, Solange Góis, preocupada em
promover a inclusão do aluno Eduardo, que apresenta necessidades especiais, com
os colegas de turma, realizou, no dia 01/08, o jogo Foto-estátua, que consiste na realização de movimentos corporais seguidos
de paradas súbitas a partir de comandos de um participante do grupo.
O jogo, além de explorar ludicamente a
relação entre expressão corporal e fotografia, buscou estimular a socialização
e a integração entre os colegas de sala. De acordo com Solange, ela iniciou a
aula explicando as regras do jogo e organizando, juntamente com os alunos, o
espaço da sala, criando um ambiente vazio no meio da sala onde o jogo ocorreu.
Em seguida, começaram os comandos, falados por uma criança da turma (andar
devagar, mais rápido, correr,dançar etc.). Quando se ouvia a palavra MANDRAKE,
todos paravam na pose em que estivessem naquele momento e a criança escolhia
uma estátua para ser fotografada.
Foi uma experiência
envolvente e descontraída!
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