24 de dez de 2010

Escola promove inclusão digital da família

A Escola Municipal Dinarte Mariz, consciente da importância de integrar a família à escola e do seu papel nessa tarefa, está oferecendo, em parceria com o IFRN, um curso para os pais dos seus alunos.
O curso, Introdução à Informática com Software Livre, objetiva promover a inclusão digital das famílias dos alunos, para que os pais possam estar por dentro das atividades dos filhos, tendo condições de orientá-los, compreendê-los e acompanhar melhor seu desenvolvimento neste mundo inundado pelas tecnologias, pelos MSNs, Orkuts, Facebooks da vida.
Ministrado por Laysa Rocha Lima, estagiária do Curso Técnico Integrado de Informática do IFRN, sob a responsabilidade do professor daquela instituição de ensino, Jurandi Soares, o curso tem a carga horária de 20h e ocorre todas as quartas, das 7:00 às 11:00,  no laboratório da escola.
Ao todo, são quinze mães aprendendo a manusear o computador e suas ferramentas. “Queremos que os pais possam entender o filho na hora em que diz: estou batendo papo no MSN ou recebi uma foto por email”, justifica Odete Freire, diretora da escola. “Melhorando a comunicação entre aluno e família, teremos alunos mais satisfeitos e motivados”, conclui Odete.
 Vejam a reportagem no Caderno Escola do jornal Gazeta do Oeste: 

Aqui algumas fotos do curso:






3 de dez de 2010

ESCOLA TRAZ CIÊNCIA PARA O COTIDIANO

A Escola Municipal Dinarte Mariz desenvolveu nos meses de outubro e novembro o projeto Biodiversidade microbiana e a Saúde Humana, cujo objetivo foi conhecer o mundo dos micro-organismos, suas características, sua importância na manutenção dos ecossistemas e sua utilização pelo homem. Este projeto, envolvendo alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e os professores das disciplinas de Ciências, Língua Portuguesa e Artes, contou com a parceria de estagiários do curso de Ciências Biológicas, da Faculdade de Ciências Naturais da UERN, sob a orientação da Prof. Dra. Regina Célia Pereira Marques e foi exposto na VIII Mostra Científica e Cultural/2010 do município de Mossoró.
Além dos ganhos em termos de conteúdo conceitual, a escola quer trabalhar os conteúdos procedimentais (aprender a resolver situações, testar hipótese, buscar soluções etc.) e atitudinais (desenvolver criticidade, capacidade de argumentar etc.), de modo que os alunos envolvidos se tornem seres reflexivos na escola e fora dela.
Como parte do projeto, foram desenvolvidas diversas atividades: o preparo de uma coalhada, visita ao laboratório de Ciências da UERN para observar micro-organismos no microscópio, pesquisas na internet sobre o tema, palestra etc.
O caderno Escola do jornal Gazeta do Oeste publicou uma reportagem sobre o projeto. Vejam fotos abaixo:




















Registros de alguns momentos podem ser vistos nas fotos abaixo:






29 de nov de 2010

Dia do Diretor

No dia 14/11/2010, a escola comemorou o Dia do Diretor, com homenagens para Odete Freire, diretora, e Rogério Carvalho, vice, tanto no turno matutino, com entrega de cesta de café da manhã, como no vespertino. com festa e mensagens.

4 de nov de 2010

Escola discute Sexo e Sexualidade

Neste dia 21 de outubro/2010, o grupo do NOPs da escola participou de uma palestra com o tema Sexo e Sexualidade, ministrada por 4 estudantes do curso de Medicina da UERN.
Os NOPs são Núcleos de Operação Preventiva ao Uso de Álcool e Drogas, criados pela lei 2.579/2009, inicialmente em 27 escolas da rede municipal (18 na zona urbana e 09 na zona rural). Essas escolas, com a criação dos NOPs nas suas dependências, assumiram o compromisso de desenvolver regularmente atividades de modo a prevenir o uso de álcool e outras drogas na comunidade escolar.
Formados por professores, alunos, funcionários, pais de alunos e membros da comunidade, os NOPs procuram promover o desenvolvimento e crescimento pessoal, a descoberta de habilidades, a difusão de informações e a promoção da vida, tudo isso com o acompanhamento de uma equipe multiprofissional, composta por médico, assistente social, psicólogo, psicanalista, especialista em saúde da família, sociólogo e outros. 
Coordenado pela Dra.  Andréia Cunha, o grupo da escola vem desenvolvendo um excelente trabalho, especialmente no turno matutino, ajudando na organização do intervalo, fazendo atividades recreativas e assistenciando no controle das filas para a merenda etc. O grupo já recebeu até um nome: Amigos do Recreio! Os resultados na melhoria do comportamento dos alunos já estão sendo visíveis, não somente com os da manhã, como com aqueles que compõem o grupo do NOPs. 
Parabéns, garotos e garotas! 
Abaixo, alguns registros do evento.






Reportagem da Oficina de Xadrez no Gazeta do Oeste

Vejam imagem abaixo da reportagem divulgada no caderno Escola do jornal Gazeta do Oeste sobre a Oficina de Xadrez oferecida na escola através do programa Mais Educação.



28 de out de 2010

28 de Outubro - Dia do Funcionário Público: parabéns, servidor!


O funcionalismo público teve início em 1808, com a chegada da Família Real Portuguesa ao Brasil.
São, portanto, duzentos anos de funcionalismo público. O Brasil se tornou independente, virou império, república. E lá estavam os servidores. Governos e governantes vieram e passaram e os funcionários permaneceram. Tanto na ditadura quanto na democracia, a imensa máquina pública brasileira jamais deixou de funcionar.
O cargo de funcionário público sempre foi muito cobiçado. A cada novo concurso, milhares de candidatos buscam uma vaga em instituições federais, estaduais e municipais. Apesar disso, o serviço público, de um modo geral, é visto como ineficiente por boa parte da sociedade. Garantias como a estabilidade no emprego tornam difícil demitir maus funcionários, contribuindo para a imagem depreciativa do paletó na cadeira. Mas a história mostra que são estes funcionários, na verdade, os grandes responsáveis pela manutenção e organização dos serviços prestados pelo poder público, em qualquer nível.
Em 1943, o então presidente Getúlio Vargas institui o 28 de outubro como o Dia do Funcionário Público, através do Decreto-Lei Nº 5.936.
Em 1990, com o surgimento do novo Estatuto dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais - Lei 8.112 - a denominação de funcionário foi substituída pela de servidor.
Por toda sua história, a homenagem da Escola Municipal Dinarte Mariz a todos os seus servidores.

Fonte: http://lproweb.procempa.com.br/pmpa/prefpoa/pwdtcomemorativas/default.php?reg=10&p_secao=18

Escola homenageia professores pelo seu dia!

A E. M. Dinarte Mariz homenageou seus professores pelo seu dia com um jantar na sede da escola, no dia 18/10/2010. Houve brincadeiras com premiação (Bingo, Qual é a música etc.), distribuição de brindes, homenagem especial feita pela gestora, música ao vivo e apresentação de mensagens (Pedagogia do Amor, Professores Apaixonados e Oração do Professor). 
Foi super divertido!!!

26 de out de 2010

Semana da Criança 2010!

Nos dias 07 e 08 de outubro/2010, a Escola Municipal Dinarte Mariz celebrou o Dia da Criança. Como acontece todos os anos, houve várias atividades e brincadeiras, bem como distribuição de bolo, salgados, pipoca, algodão doce etc.
Este ano, a escola contou com uma parceria especial: alunos do 6º período do Curso de Educação Física da UERN, que trouxeram diversas brincadeiras recreativas. Este grupo desenvolve um projeto - REVITALIZE – com jogos, lutas, artes, danças, brinquedos cantados etc., sob a coordenação do professor da UERN Aldo Gondim Fernandes.
No dia 07/10, os alunos da FAEF (Faculdade de Educação Física) iniciaram a manhã organizando, na quadra da Escola, uma Ciranda de Rodas coletiva, com cantos de Edinho Paraguassu. As crianças adoraram!
Em seguida, foram divididas equipes, conforme o número de salas da escola, para desenvolver atividades de Dança, Luta, Capoeira, Artes.  Enquanto isso, os profissionais da escola distribuíam pipoca, chocolate, pirulito e algodão doce. Agradaram demais!!!
Encerrando a manhã, todos reuniram-se no corredor da escola para a apresentação de uma coreografia da música A Cobra não tem pé. Mais uma vez, as crianças ficaram animadíssimas. Terminada a parte recreativa foi oferecido um lanche especial e as crianças foram liberadas. Sucesso, sucesso!!!
No dia 08, os professores da escola assumiram as atividades recreativas. Assim, houve sala com filme, sala com músicas e brincadeiras diversas (bola, roupinhas de bonecas...) e jogo de futebol. As crianças puderam saborear, de novo, algodão doce, pipoca e bolo. Foi um arraso só!!!

25 de out de 2010

Escola comemora liberdade: Cortejo do 30 de Setembro!

A Escola Municipal Dinarte Mariz participou do Cortejo da Liberdade, na ala do Primeiro Voto Feminino.
O Cortejo, realizado na Avenida Alberto Maranhão, na noite do dia 30 de setembro de 2010,  é parte dos eventos comemorativos do 30 de setembro em Mossoró/RN, quando a cidade comemora a libertação dos seus escravos.




Música na Escola: flauta

Dentro da Oficina de Fanfarra, ofertada através do Programa Mais Educação, a escola organizou um grupo de 20 alunos, sob a orientação do monitor Marcondes Menezes de Melo, para estudar flauta.
Os resultados têm sido maravilhosos, já que a música, por si só, é uma atividade atraente e motivadora.
O grupo de flauta da escola já fez, inclusive, apresentações para o público da instituição.
A iniciativa partiu da gestora Odete Freire e do coordenador do Mais educação, Rogério Carvalho, também vice-diretor da escola. Parabéns aos dois e ao grupo de flauta!

24 de out de 2010

O jogo do xadrez como ferramenta pedagógica!

Oficina de Xadrez ofertada na escola através do programa Mais Educação. Participam da oficina 153 alunos sob a orientação do monitor Diêgo do Vale Jatai.

O Enxadrismo, ou Arte ou gosto do jogo do xadrez, como define Aurélio, é uma atividade esportiva internacionalmente popular, organizada em uma federação - Federação Internacional de Xadrez – que é a 3ª do mundo.
No âmbito socioeducativo, o xadrez constitui uma ferramenta riquíssima, pois mescla as vantagens normais de um recurso lúdico e esportivo (o xadrez é denominado por muitos como a ginástica da mente) com possibilidades pedagógicas excelentes para a formação do educando: possibilita a socialização; elevação da autoestima, já que sua iniciação não requer pré-requisitos; acessibilidade, podendo ser usado por alunos de todas as classes sociais, diferentes níveis de ensino, faixa etária, sexo, portadores de deficiências etc.; ampliação da visão do entorno, com a percepção de que as partes formam um todo; aperfeiçoamento das capacidades cognitivas e desenvolvimento de competências e habilidades: raciocínio lógico, atenção, concentração, imaginação, organização de ideias, antecipação, disciplina, memória, autocontrole , perseverança, visão estratégica, observação, reflexão, análise, síntese, tomada de decisão, o que proporciona melhoria no desempenho dos estudos. Estes são alguns dos aspectos otimizados pela prática enxadrística.
Países como França, Espanha, Rússia e Cuba, por exemplo, reconhecem o valor do jogo do xadrez, chegando mesmo a incluí-los na grade curricular. Nos Estados Unidos, em pesquisa aplicada em 13 mil escolas americanas que utilizam o xadrez como recurso pedagógico (ver fonte abaixo), houve uma grande melhoria no desempenho escolar dos alunos, especialmente em Matemática e Redação, disciplinas que requerem concentração e imaginação. No Rio de Janeiro, como resultado do projeto XADREZ NAS ESCOLAS, houve resultados surpreendentes e positivos no comportamento e nas notas dos educandos.  Além da sua eficácia, através de todos os benefícios apresentados, o xadrez na escola é uma ferramenta de baixo custo, o que estimula a sua implementação como recurso pedagógico.
Foi por todas essas razões que a Escola Municipal Dinarte Mariz escolheu a Oficina de Xadrez como uma das opções do programa Mais Educação. A Oficina de Xadrez, desenvolvida já há dois anos na instituição, tem como monitor Diêgo do Vale Jatai. Todas as terças e quintas, Diêgo desenvolve atividades enxadrísticas com os 153 alunos que fazem parte do programa Mais Educação. Ele defende o ensino do xadrez na escola por este auxiliar o aluno na organização da sua vida pessoal. Ainda segundo Diêgo, o interesse e a motivação do aluno para vir à escola tem sido enorme: “os alunos estão sempre querendo aprender e exercitam a concentração, o que se reflete também no comportamento apresentado dentro da sala de aula.
Lucas Gabriel, de 9 anos, aluno do 3o ano na escola, quando perguntado sobre a importância do xadrez, diz este “ajuda a pessoa ficar mais sabida (inteligente)”. Sua irmã, Geovanna Gabrielly, de 10 anos, que faz o 5o ano, afirma que o xadrez é “um modo de ensinamento para a gente prestar mais atenção em nossa vida”. Carlos Daniel, de 9 anos, também aluno do 3o ano, gosta do xadrez porque, segundo ele, “é legal e com ele melhoro meu comportamento tanto na escola como na rua”. Maria das Graças, estudante do 8o ano, diz o seguinte: “O xadrez mudou a minha vida. Eu era bem agitada, irrequieta. Percebi que estou bem mais paciente e raciocinando melhor. Até nos cálculos em Matemática tem me ajudado. Se não fosse o xadrez, eu não seria a pessoa que sou hoje”.
Esses depoimentos reforçam bem o que foi dito acima sobre a relvância do xadrez na escola.

Fonte da pesquisa citada:



PARABÉNS, PROFESSOR, PELO SEU DIA!

Para todos os professores do Dinarte Mariz, a homenagem da equipe gestora, de apoio pedagógico e de todos seus funcionários!
Parabéns para: Vera, Iara, Jaciara, Gracinha, Maria José, Cleide, Sílvia Vale, Antonia, Josefa, Auriana, Solange, Francisco (quinto ano), Juscileide, Mirley, Da Paz, Eliete, Josué, Jaílson, Francisco (Inglês), Odinete, Sandra e Vilma (Educ. Física), Socorro Souza (laboratório de informática), Edileuza (biblioteca), Zoraneide e Socorro Paiva (supervisores), os monitores do Mais Educação (Wídia, Kamylla, Diêgo, Elza, Marcondes, Pereira e Ruselânia) e todos os futuros professores (estagiários)!

Meio Ambiente na escola!!!

Na última quarta-feira, 22 de setembro, em comemoração ao Dia da Árvore, os alunos do 5º ano da nossa escola apresentaram, no turno matutino, a peça Marcelo e a Poluição do Riozinho, que conta a história do garoto Marcelo que, junto com as outras personagens (árvores, riozinho, avezinha, peixinho etc.), procura alertar as pessoas para o aumento da poluição e o comprometimento da nossa vida na Terra.
Cidadania é exercida através da responsabilidade social e individual para com o Meio Ambiente. É  Preciso atenção, cuidar melhor da Natureza! Esta é a mensagem que a peça quer repassar.
Parabéns para a professora Solange e seus alunos!

13 de set de 2010

Dia do Estudante no Aspetro

Como comemoração ao Dia do Estudante, a escola resolveu oferecer, em 09 de setembro de 2010, um dia de lazer no clube Aspetro, uma estratégia para prevenir a indisciplina e promover o desenvolvimento de alguns valores, imprescindíveis para formar o cidadão que a escola quer.
Das 8 da manhã às 3 da tarde, o grupo de alunos interagiu uns com os outros, brincando, nadando, dividindo lanches e trocando confidências. Em conversa com alguns educandos, ficou claro que o objetivo da escola foi atingido. Quando indagados sobre o passeio, o “Foi divertido!” soou geral.
Parabéns, estudantes do Dinarte!!!