28 de abr de 2009

Escola comemora Páscoa!






A Escola Municipal Dinarte Mariz comemorou, no dia 18/04/2008, a Páscoa com os alunos da Educação Infantil até o 5º ano. Os professores organizaram atividades voltadas à Pascoa, envolvendo o tema da Campanha da Fraternidade 2009: Fraternidade e Segurança Pública.
Cada sala fez uma apresentação: coreografias e canções de páscoa (Educação Infantil,1º ano, 2º ano); apresentações orais e cartazes sobre a simbologia e objetos relacionados à páscoa (3º ano; leituras e dramatizações (4º ano e 5º ano). Houve, ainda, a apresentação da música de Nando Cordel "Paz do Mundo".

20 de abr de 2009

IMPORTANTE!!! CONCURSO DE POESIA!!!

1º CONCURSO DE POESIA LIVRE DA ESCOLA MUNICIPAL DINARTE MARIZ
TEMA: FESTAS JUNINAS

REGULAMENTO

1. DO PÚBLICO-ALVO

O concurso é destinado aos alunos do 4º ao 9º ano da Escola Municipal Dinarte Mariz.

2. OBJETIVO

O concurso tem como objetivo estimular a capacidade de expressão dos alunos, possibilitando o desenvolvimento da sua linguagem poética.

3. DAS INSCRIÇÕES

As inscrições serão de 01 a 10 de maio de 2009, no Laboratório de Informática da Escola, com a professora Socorro Souza, ou na Secretaria, com as supervisoras Zoraneide Fernandes e Auriana Dantas.
Cada participante receberá um código, no momento da inscrição, que deverá identificar, junto à Comissão Organizadora, sua poesia, mantendo-a em sigilo para a Comissão Julgadora. O concorrente poderá se inscrever com apenas 01 poesia e é inteiramente responsável por garantir que ela seja inédita, sendo que, se houver cópia, será terminantemente desclassificado.

4. DO FORMATO DO TEXTO
O texto deverá ser em forma de poesia, podendo ser livre, conforme escolha do participante.
O texto não poderá conter desenhos, ilustrações, colagens ou enfeites de qualquer natureza.
Os poemas serão corrigidos por uma Comissão Julgadora, que elegerá os 3 melhores trabalhos, tendo em vista critérios básicos de análise literária, a saber: criatividade, adequação ao tema, adequação técnica ao estilo poético, originalidade e ortografia.

5. DA POSTAGEM DO TEXTO NO BLOG
A postagem das poesias no blog da escola (http://emdinarte.blogspot.com) será de 11 a 31 de maio de 2009, usando o código recebido na inscrição.
Todas as poesias postadas que não estiverem de acordo com o disposto neste regulamento serão automaticamente desclassificadas.

5. DOS RESULTADOS

O resultado do concurso, soberano e irrevogável, será divulgado no blog da escola (http://emdinarte.blogspot.com), no dia 10/06/2009 e os autores premiados serão notificados através de e-mail.

6. DA PREMIAÇÃO

O concurso premiará a 1ª, a 2ª e a 3ª poesias vencedoras. Os prêmios serão assim distribuídos: 1º lugar: MP3; 2º lugar: kit escolar; 3º lugar: livro de literatura infanto-juvenil.
A premiação será na escola, em dia a ser divulgado posteriormente.

OBSERVAÇÕES

A inscrição no presente concurso implica em aceitação tácita dos termos deste Regulamento, bem como autoriza a publicação da poesia sem nenhum ônus relativo a Direitos Autorais e de uso, por tempo indeterminado, do nome e imagem do autor para fins de promoção da Escola Municipal Dinarte Mariz e do seu blog.

Eventuais dúvidas, informações e/ou reclamações resultantes da má interpretação deste Regulamento, bem como sobre itens não previstos no mesmo, devem ser dirigidas à Comissão Organizadora do concurso via e-mail emdinarte@yahoo.com.br.

17 de abr de 2009

Você sabia que...

- A pressão produzida pelo coração humano ao bater é suficiente para espirrar sangue a uma distância de 9 metros?

- A formiga consegue levantar 50 vezes o seu peso, puxar 30 vezes o seu peso e sempre cai para o lado direito quando intoxicada?


- A pulga consegue pular a uma distância correspondente a 350 vezes o comprimento do seu corpo? É como se um ser humano pulasse a distância de um campo de futebol.

- Se alguém encher o teu saco, você precisa usar 42 músculos da face para franzir a testa?
O crocodilo não consegue mostrar a língua?

- Cigarro, charutos e cachimbos causam mais mortes prematuras do que a soma das mortes provocadas por AIDS, cocaína, heroína, álcool, acidentes de trânsito, incêndios e suicídios? Um terço das mortes por câncer são ocasionadas pelo uso de cigarros.

- Para se fabricar apenas 300 cigarros, se destrói uma árvore? No Brasil, são consumidos anualmente 128 bilhões de cigarros, o que corresponde à destruição de 426 milhões de árvores!

- Se tentar impedir que um espirro seja expelido pode morrer ao causar a ruptura de uma veia no cérebro ou na nuca? Se mantiver, à força, os olhos abertos durante um espirro é possível que eles saiam das órbitas?

- A cera do ouvido é uma coleção de gorduras e óleos que são produzidos pelo ouvido para criar uma espécie de armadilha? Pó e partículas ficam presos na cera e não conseguem penetrar no interior do ouvido, protegendo contra qualquer tipo de infecção.

- A bandeira que balança na Praça dos Três Poderes em Brasília é a maior bandeira hasteada do planeta? Ela mede cerca de comprimento e 14,30 metros de altura.

Fonte: http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/vcsabiaque.htm


- O Sol tem aproximadamente 99.9% de toda a matéria do sistema solar? O sistema solar é composto de: 1 estrela (Sol, núcleo do sistema, controla o movimento dos planetas e de outros astros); 9 planetas (com seus 32 satélites); milhões de asteróides e milhões de cometas.

- A Terra é o único planeta do sistema solar que tem água em estado líquido? A matéria viva precisa de um ambiente como o da Terra para desenvolver-se: temperatura entre 0º e 100ºC (água em estado líquido) e de uma atmosfera que permita a respiração.

- As marés são provocadas pela força de atração solar e lunar que ora se opõem e ora se combinam? Quando o Sol e a Lua formam um ângulo reto em relação à Terra, essas forças de atração tendem a anaular-se, produzindo as mares de amplitude mínima ou mares baixas. Quando os dois astros estão na mesma linha, a atração se torna exagerada e provoca as mares de grande violência.

- Os peixes trocam de dentes durante toda a vida?

- Os corais e esponjas têm aproximadamente 600 milhões de anos? Foram os primeiros animais e sobreviveram a todas as Eras.

- Os tubarões são peixes cartilaginosos? Ou seja, não têm ossos. A maioria dos outros peixes os têm.

- Os aracnídeos, aranhas e escorpiões, são carnívoros?

- Os escorpiões foram os primeiros animais terrestres? Surgiram no mar, arrastaram-se até a praia e aí permaneceram.
As cobras têm escamas? Cobras e lagartos possuem pele escamosa, pulmões e sangue frio.

- Sapos e rãs têm a pele úmida sem pelos ou escamas, têm sangue frio e não têm pulmões.
Ursos e raposas têm uma dieta mista? Carnívoros e herbívoros. E os pandas são totalmente herbívoros.

- Ratos e coelhos possuem dentes que crescem continuamente? E que ambos podem se alimentar, entre outras coisas, das próprias fezes, aproveitando nutrientes?

- Alguns mamíferos botam ovo? Que cães, ursos e focas têm um ancestral comum? Mamíferos são vertebrados de sangue quente cujas fêmeas produzem leite para seus filhotes.

- Chimpanzés, gorilas e seres humanos são Hominídeos?

- A maior baleia até hoje caçada foi uma baleia-azul fêmea, que media 34 metros de comprimento e pesava em torno de 170 toneladas?

- As baleias são os maiores animais já existentes (podem chegar a 3 vezes o tamanho de um dinossauro). Este desenvolvimento só é possível porque a água suporta o peso contra a força da gravidade - o que não acontece com os animais terrestres.

Fonte: http://www.geocities.com/rainforest/andes/8032/page20.html

Escola participa do programa Mais Educação




Nesta sexta-feira, dia 17/04/2009, a gestora da Escola Municipal Dinarte Mariz, Odete Batista, reuniu os pais dos alunos para comunicar a adesão da escola ao programa Mais Educação, implementado com apoio dos Ministérios da Educação, Esporte, Cultura e Desenvolvimento Social e Combate à Fome. O programa consiste na ampliação do tempo do aluno da rede pública na escola, preenchido com atividades educativas, realizadas no contraturno, cujo objetivo é melhorar o rendimento do aluno e do aproveitamento do tempo escolar.

“Com a idéia, pretende-se reduzir evasão, reprovação e distorções de idade-série. São ações educativas, artísticas, culturais, esportivas e de lazer. O MEC percebeu a necessidade de reforçar a vivência escolar de crianças, adolescentes e jovens com o aumento da jornada e da oferta de novas atividades educacionais e de espaços favoráveis ao desenvolvimento”.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pde/maiseducacao.html

15 de abr de 2009

Alunos utilizam computador para aprender a ler






Na Escola Municipal Dinarte Mariz, o uso do laboratório de informática está contribuindo no processo ensino-aprendizagem.
Alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental estão utilizando softwares pedagógicos como ferramentas na aprendizagem da leitura.
As professoras Cleide, Gracinha e Vera, preocupadas com as dificuldades dos seus alunos para aprender a ler, resolveram buscar a ajuda dos materiais educativos presentes no Linux Educacional, instalado nos computadores da escola. Já a professora Solange aproveitou para reforçar o conteúdo Movimentos da Terra com seus alunos, usando um objeto de aprendizagem.
Mesclando a imagem, o som e o texto, as atividades tornam-se bem mais atraentes e motivadoras para os alunos. Isso, somado ao fato de que a maioria dos alunos jamais manuseou um computador, é mais do que suficiente para estimulá-los a participar e prestar atenção nessa aula tão “especial” e “diferente”.
Acima alguns desses momentos registrados pela supervisora Zoraneide Fernandes...